Návazné projekty

Uskutečněním přednášek projekt nekončí. Jeho hlavní kvalitativní přínos je v dlouhodobé partnerské spolupráci se školami, jimž nabízíme systematickou pomoc při řešení problematiky rasismu a předsudků. S některými z nich jsme již úspěšně navázali kontakty (např. v Ostrově nad Ohří a v Kladně).

Cílem projektu je postupně vytvořit pro vybrané školy metodický materiál, který bude založen na poznatcích odborných institucí a současně bude obsahovat reálie z konkrétního místa a výsledky aktivit žáků dané školy.

V neposlední řadě počítáme s tím, že zahájíme dialog se zřizovateli škol, tedy místní a krajskou samosprávou.

Budeme iniciovat diskuzní „kulaté stoly“, u kterých bude možné reagovat na konkrétní poznatky a potřeby z terénu, spojit je s odbornými znalostmi a také nabídnout naše pracovníky jako „lidské zdroje“, které mohou k řešení problému přispět. Již jsme navázali pracovní kontakty v Jihomoravském, Zlínském, Moravskoslezském a Středočeském kraji.

video dokumenty

Firma Cinebonbon, která vzešla z výběrového řízení, začala v průběhu prvního roku natáčet dokumenty s přeživšími pamětníky. Vznikne celkem 40 krátkých filmů, které přispějí k zachování svědectví o tragédii holocaustu. Současně budou využívány při dalších přednáškách na školách. Zvláštní přidanou hodnotou oproti jiným podobným projektům je osobní rozměr dokumentů, při nichž je zachycen pamětník se studenty škol a posléze i v rozhovoru s lektorem.

multimediální DVD

Na základě získaných poznatků s výukou o antisemitismu a holocaustu během tříletého působení na českých školách jsme pro naše certifikované lektory vytvořili výukové multimediální DVD, s jehož pomocí budou moci ještě účinněji seznamovat žáky s těmito těžkými tématy. Základ vzdělávacího DVD tvoří pečlivě vybraný sestřih výpovědí pamětníků holocaustu natočených přímo v prostředí českých základních a středních škol.

Žáci si tak prohloubí své znalosti o životě židovských rodin na našem území před druhou světovou válkou, o postupně zaváděných protižidovských opatřeních, o přípravách na transporty do neznáma, o životě v terezínském ghettu, o vyhlazovacím koncentračním táboře Auschwitz-Birkenau, o největší hromadné vraždě českých občanů v moderních dějinách uskutečněné 8. března 1944, o transportech smrti a dalších koncentračních táborech na území ovládaném nacistickým režimem.

Díky výpovědím přeživších a zakomponované interaktivní umělecké reflexi holocaustu vede použití tohoto DVD žáky k naplňování následujících klíčových kompetencí:

kompetence k učení, kompetence k řešení problémů, kompetence komunikativní, kompetence personální, sociální a občanské